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时代楷模 这位体育老师最后的冲刺留下一堂最深刻的生命教育课……

有一位丈夫,他来不及与妻子道别,留下“拉我一把”的呼喊,再没有回来

他,就是王红旭。如果不是三个多月前那一次义无反顾的冲刺,这位眼睛会笑的体育老师,一定会跟他最爱的学生们,跟他同为老师的爷爷奶奶、父母、妻子,一家三代人共同庆祝刚刚过去的那个教师节。

然而,他那次奋不顾身的百米冲刺,竟成为他留给孩子们最后的背影

2021年6月1日晚一段惊心动魄的视频在重庆人朋友圈快速传递:湍急的江面上,十三名市民组成一道“人链”,手挽着手呼喊着,延伸至滚滚江心,将一个溺水的孩子托举传递。

这天是儿童节,很多家长带着孩子在万发码头沙滩上玩沙戏水,下午快6点时, 一声惊慌的呼救声打破了这份欢乐。

当时,王红旭和妻子正带着3岁的儿子在沙滩玩耍,听到有人呼救“孩子落水”,还没等其他人反应过来,他就已经冲出了人群,冲向岸边,一头扎入了波涛汹涌的江水中。

王红旭奋不顾身的一跃唤醒了岸上所有的人。很快,一条救命“人链”迅速结成,在这条“人链”的尽头,只露出头的模糊身影,就是王红旭。

然而,孩子落水的位置水况极为凶险,顶着江心的乱流,王红旭逐渐靠近落水的女孩,不到一分钟,落水的女孩被成功救回到岸边。

这时候,岸上的人着急地喊:水里还有一个男孩!王红旭不顾自己已经筋疲力尽,再一次进入了激流之中。

他几度沉浮才终于抓住了男孩。由于水流太急,尽管距离“人链”只有两三米,但任凭他用尽全身力气还是不能靠近“人链”。当所有人替王红旭捏了一把汗时,只见他突然把男孩托举起来,用尽了最后的力气把孩子推了过去!这一推,男孩得救了,筋疲力竭的王红旭却因为受到江水反卷力作用,一下子被激流卷入江中。

回忆起生死一瞬,当时离王红旭最近的救人英雄许林盛噙着泪水说:“最后一刻,如果王红旭不托举男孩,大家一定可以抓住他,但他把生的希望,留给了素不相识的孩子。”

“爸爸、爸爸”3岁的儿子站在江边呼唤着王红旭。十三人手挽着手的“救命人链”一直坚持站在江水中。

政府动员了最大力量搜救英雄王红旭。搜救一直持续到第二天下午4点,然而,重庆市民在焦急中等来的,却是王红旭已经牺牲的噩耗。

只有35岁的王红旭就这样离开了,三岁的儿子再也唤不回爸爸,他办公桌上的那块秒表,再等不来主人,还有学生们体能测试的成绩单上,也再不会出现王红旭的签字。

有人不解,王红旭为何能那么义无反顾地冲出来跳入江中。好友曾晶动情地说:“你们不了解他,他是那种在操场上听到学生叫喊都会立即冲过去的老师,更何况是看到在江水中挣扎的孩子呢?这也许就是一个老师的本能吧。”

1986年,王红旭出生在重庆市万州区余家镇一个教师家庭,爷爷奶奶、爸爸妈妈都是扎根农村的乡村教师。爷爷站在三尺讲台上40多年,直到发病离世前一刻,还站在讲台上给学生上课;奶奶长期担任村小教师,每个下雨天她都要把孩子们一个一个背过河

他的父亲母亲接过接力棒,继续扎根山村教书育人。自打王红旭记事起,家里就经常有很多哥哥姐姐。那时候,小小的他总也想不明白:为什么妈妈爱她的这些学生,胜过爱自己这个儿子。

直到2004年,王红旭参加完高考,郑重地选择了重庆师范大学,跟长辈们一样选择了将教师这一职业作为自己终生事业时,他才终于理解了爷爷奶奶经常对爸爸妈妈说的那三句话:“教良心书,不误人子弟。教清廉书,不歪门邪道。教公平书,不厚此薄彼。”

2009年大学毕业后,王红旭终于成为了跟爷爷奶奶、父亲母亲一样的人。 孩子们也特别喜欢这个亲切、有爱,一笑起来眼睛眯成一条缝的体育老师,更喜欢亲切地喊他一声“旭哥”。

余颖老师至今还清楚地记得,王红旭刚来学校当体育老师时,经常买满满两大袋子零食。说是给孩子们的奖励。“那时他才刚上班不久,月工资就那么点,我就突然觉得,这个小伙子一定是一个好老师。”

王红旭确实是一名好老师。今年已经上高三的谢林巧,曾在重庆市第五届运动会获得100米和200米短跑的冠军。

2011年,育才小学的运动会上,王红旭在一群学生中间发现了谢林巧的短跑天赋。为了能让她坚持田径训练,他一次次跟巧儿妈妈沟通:“让孩子再试一试。如果没成绩,再放弃也不晚!”

王红旭对于谢林巧视如己出般的关照和理解,打动了她的妈妈。谢林巧可以一直和田径队的同学听着旭哥“各就各位”的哨声,站在了白色起跑线上。

冉羽佳参加区运动会时,因为太紧张比赛没有取得名次,但是在她跑过终点的那一刻,王红旭第一个冲过去,兴奋地把她高高举起来。那一刻,他一点也不像一个体育老师,真的像爸爸一样,发自内心地去鼓励自己的孩子!

在王红旭任教的十二年里,他对待田径队里的每一个同学,都像操心自己的孩子一样关心呵护他们的一切。孩子们都说:他就像朋友一样关心我们,心里藏着的小委屈、小秘密,不跟父母说但会跟他讲。

为了教孩子,王红旭可以付出自己所有的心血,为了救孩子,王红旭完成了自己人生中最后一次冲刺

而这不是他第一次见义勇为。他的妻子陈璐希说:早在2006年就读大学时,王红旭就考取了救生员资格证。“他说,有了这个证就有了一种责任,在需要的时候就得站出来。”

大三暑假那年,在游泳池当救生员时他就救过人;2008年,在嘉陵江边,他救过一个落水的小男孩

父亲多次跟他说,要注意自己的安全,他却有自己不同的看法:“危急关头哪有时间想这些,如果是自己的孩子遇到了危险,你会走着去还是跑着去?你跑着去的时候会不会担心自己摔倒?”

儿子的一番线多年的父亲颇为感动和欣慰,“儿子长大了,他是一个称职的老师,他是一个善良有担当的人。”

成为老师之后,王红旭内心还有一个一直想要实现的愿望,那就是跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、妻子一样,成为一名中国党员。

2019年10月25日,他在入党申请书这样写道:“作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身!”

今年5月6日,王红旭被吸纳为入党积极分子。谁也没想到,仅仅20多天后,他就用震撼整座城市的英勇壮举,兑现了对党的铿锵誓言!

6月4日,送别英雄的日子。一大早,重庆数千名市民自发挤满了道路两旁,大家眼角噙着泪水,呼喊着他的名字,为这位感动了一座城、温暖了一座城的英雄送别

“他是舍身救人,救了两条小生命,牺牲了自己,值得。”说起自己的孙子,86岁的奶奶不停抹着眼泪

“他名字中的旭字是我起的,希望他以后能像旭日一样发光发热,温暖周围的人。”母亲强忍悲痛地说:“他不负这个旭名。”

学生谢林巧在给王红旭的信中写道:老师,你是改变我人生命运的人!三年前要不是你把我留下来,我可能不会再练田径。我绷了很久没有哭,我知道你肯定不希望巧儿哭,但是我现在真的绷不住了,线日,重庆市委批复同意追认王红旭同志为党员,妻子陈璐希哭着对他说:“旭哥,你的心愿,终于实现了,现在,你已经是一名党员了”为人师表、行为世范,心之所向、生命以赴。最后的冲刺,是他留给孩子们最深刻的一堂课,带笑的眼睛,是他留给孩子们永远的祝福。

王红旭的一生太短了,短到都来不及看着孩子们长大,可他的陪伴又很长很长,他心里装着的所有的爱,早已变成一道永恒的光,宛如一团热火,恰似一束光焰,永远地为孩子们指引方向、照亮前路。

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推广体育运动 点亮孩子梦想(奋斗者正青春)

身材高大,皮肤黝黑,说起话来声音洪亮。他,就是广东省广州市花都区花东镇七星小学副校长赖宣治。赖宣治任体育老师指导跳绳队训练12年来,七星小学跳绳队不断取得骄人成绩:先后培养出36名世界跳绳冠军,打破11项世界跳绳纪录,荣获奖牌数超千枚。

“作为一名体育老师,我不仅仅要教书育人,带领孩子们摘金夺银,更要教会孩子们怎么才能有自信、有坚持、有理想、有追求。”赖宣治说,通过跳绳,让乡村小学的孩子们走上世界领奖台,成为更好的自己,再多的努力和付出都是值得的。

2010年9月,24岁的赖宣治从武汉体育学院毕业,通过广州市花都区教育局公开招考教师来到七星小学。当时恰逢广州市花都区开始大力推广跳绳运动。在一次比赛观摩中,赖宣治眼前一亮:“跳绳这个运动简单又不占地方,对七星小学的孩子们来说非常适合。”于是赖宣治和校长张有连一致决定,立即筹建跳绳队。然而赖宣治学的是篮球专业,根本不会跳绳。“那我就从头开始学吧!”赖宣治下了决心,自己找来教材和视频,琢磨起跳绳动作要领。

为了让每个孩子都有跳绳,赖宣治摸索制作出第一根跳绳:“我把废弃的旧电线拆下来,再砍了点附近的竹子,加工了两个手柄,就做好了。”就是在这样困难的条件下,七星小学的跳绳课上了起来。

如何提高孩子们的跳绳速度呢?赖宣治花了不少心思,前前后后研究了1000多部跳绳的视频,带着队员们利用课余时间,琢磨动作,不断试跳。

在一遍遍的尝试中,赖宣治和学生们创新出一个技术“绝活”弓腰半蹲式跳绳法。带着这个创新出来的“独门秘籍”,七星小学跳绳队参加了花都区第二届中小学生跳绳比赛。“第一次比赛,我们就获得了80%的金牌。次年,就在全国比赛中拿到了金牌总数第一名的好成绩。”赖宣治激动地说。

许多人问赖宣治,为什么七星小学的学生跳绳能跳得这么快?赖宣治都这样回答:“其实我们的孩子没有所谓的天赋,他们更多是靠后天的努力。他们更能吃苦,更有韧劲,更愿意去坚持。”

一根根跳绳,连接起梦想和希望。曾经有些胆怯、自卑的孩子们,现在变得自信开朗,阳光向上。

“许多孩子明确目标要努力学习,要考大学,读自己喜欢的大学与专业。”赖宣治印象很深的是队里一个叫张茂雪的女生,性格非常内向,但是在2014年第一次参加全国比赛的时候,她一个人拿下了10块金牌。

“我坐那里,她跑过来,把所有金牌都挂到我脖子上,对我说:赖老师,我很开心!听到这句话,我眼泪流了下来。”赖宣治觉得,这才是体育运动带给孩子最宝贵的东西,“教师不仅仅是教知识,更重要的是能让他们成为更好的自己,增强自信,学会感恩,锻炼意志力。”

从零开始,七星小学的孩子们从乡村操场一下一下地跳上了世界冠军的领奖台,用汗水和努力打开了他们人生的新篇章。“能够用跳绳为孩子们点亮梦想,我觉得非常值得!”赖宣治说。

采访中,赖宣治总是说,七星小学跳绳队最大的收获,并不是拿了多少块奖牌,或者打破多少项世界纪录,而是跳绳这项运动点亮了乡村孩子的梦想。

作为一名体育老师,赖宣治懂得农村小学的孩子们需要什么。体育可以改变人,能磨练人的意志,能让人找到梦想和目标。赖宣治一直认为自己的责任很大,虽然只是一名小学体育老师,但他非常自豪,能够带着孩子走出去,看看外面更广阔的世界。

赖宣治是一位良师益友,用跳绳把梦想带给乡村小学的孩子们,让稚嫩的心灵插上勇敢飞翔的翅膀。

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什么人能当课外体育培训教练?国家体育总局的规范来了!

新华社北京12月21日电(记者王镜宇)什么样的人能做课外体育培训的执教人员?青少年体育俱乐部等开展课外体育培训应该具备什么样的场地条件?课外体育培训有哪些安全要求?国家体育总局办公厅日前印发了《课外体育培训行为规范》,上述问题都有了明确答案。

国家体育总局在文件中表示,为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”文件)《关于促进和规范社会体育俱乐部发展的意见》等文件要求,深化体教融合,进一步完善课外体育培训治理,促进体育培训市场形成良好生态、健康有序发展,根据相关法律法规、规范性文件的规定,制定了《课外体育培训行为规范》。

这份文件中提到的课外体育培训指的是,以传授和提升某种体育技能为目的,面向7-18岁儿童青少年开展的课外体育指导、培养和训练活动。课外体育培训主体包括:青少年体育俱乐部、体育培训机构、体育运动学校、学校体育社团等。面向4至6岁学龄前儿童的体育培训行为参照执行本《规范》要求。

《课外体育培训行为规范》的内容包括总体要求、场地设施要求、课程要求、从业人员要求、内部管理要求、安全要求、附则等7章共28条内容。其中,第四章第12条规定,课外体育培训主体的执教人员应持有以下至少一种证书:1、体育教练员职称证书;2、社会体育指导员职业资格证书;3、全国性单项体育协会颁发的体育技能等级证书;4、体育教师资格证书;5、经人力资源和社会保障部确定的人才评价机构颁发的体育职业技能等级证书;6、经省级(含)以上体育行政部门认可的相关证书。聘用外籍执教人员的,应符合相关法律规定并做好外籍执教人员持有资质证书的认证工作。

《课外体育培训行为规范》第13条规定,课外体育培训主体应公示执教人员的姓名、照片、资质证书编号等信息。第14条规定,课外体育培训主体应对拟录用的从业人员进行背景审查,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员不得录用。

《课外体育培训行为规范》对于课外体育培训的场地设施也提出了明确要求,青少年体育俱乐部、体育培训机构、体育运动学校开展课外体育培训,棋牌类体育项目每班次培训的人均培训面积不小于3平方米,其他体育项目每班次培训的人均培训面积不小于5平方米。在课程要求章节中规定,课外体育培训主体应配备与自身规模适应数量的执教人员。原则上每班次培训的学员人数不超过35人,超过10名学员的培训应至少配有2名执教人员。

在《课外体育培训行为规范》中,第六章关于安全的要求最多,总共有6条。其中,第23条规定,课外体育培训主体应配备常规医疗急救药品及设备,包括消毒包扎药物材料等。鼓励配备自动体外除颤仪(AED)。课外体育培训主体应根据自身规模配备不少于1名经过培训并获得急救证书的人员。第26条规定,鼓励课外体育培训主体购买经营场所责任险。鼓励课外体育培训主体为参加培训人员购买人身意外险。

此外,在第五章内部管理要求中,明确课外体育培训主体应将收费标准在醒目位置公示。课外体育培训主体单次向学员收取课程费用的时间跨度不超过3个月。体育教师、教练员承担课余训练、课外体育活动、指导参赛等计入工作量,在绩效工资中实施分配。

清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉表示,“双减”文件出台之后,课外的体育培训市场需要有所引导,《课外体育培训行为规范》的出台体现了行业主管部门的担当和作为。

王雪莉说:“首先,这份文件有很强的引导作用,它的一个基本目的是希望明确从事课外体育培训的相关机构要符合一些最基本的要求。第二,文件对于一些标准提出了明确要求,比如场地设施、执教人员公示、背景调查等,这些要求让以前一些比较模糊的地方变得更加明晰。第三,因为接受课外体育培训的主体是7到18岁的青少年,因此文件把安全方面的要求摆在了突出位置,涉及安全培训制度、演练、设施、保险等方面,这种导向作用是非常突出的。”

王雪莉注意到,文件中大多数要求是用应来表述,而不是用禁止。例外的是文件的第十九条,它规定课外体育培训主体禁止向参加体育培训人员出售含有酒精的饮料。严禁以任何形式暗示、教唆、帮助参加培训人员获取和使用,这体现的是底线思维。王雪莉表示,这份文件更多地还是通过引导来促进行业健康发展,并没有明确如果相关机构没有达到要求会有什么样的方式去监督、管理。不过,有了这样的规范性文件之后,地方体育局和相关职能管理部门在对相关机构进行管理乃至处罚时就有标准和参照了。

王雪莉认为,在“双减”文件出台之后,《课外体育培训行为规范》的推出对于体育培训行业的发展将起到重要作用。未来可能还会有更加具体的、可执行的一些标准,在与标准的检查对照中也可能会有一些约束性的举措。

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8月1日至8月23日青岛中小学室外体育设施面向社会开放

近日,青岛市教育局发布暑假期间中小学校室外体育场地设施面向社会开放通知,初步确定开放时间为8月1日-8月23日,具体时间安排应考虑学校管理实际情况、健身群众实际需求、对周围居民环境影响等。按照要求,全市具备对外开放条件的中小学校能开尽开,不具备开放条件的学校暂不对外开放。

通知显示,学校室外体育场地设施要在保障学校正常秩序、落实各项疫情防控措施的前提下向社会开放。室外体育场地设施须与教学区相对独立,室外体育场地设施符合国家标准要求;校园视频监控设备及厕所等公共卫生设施完备,对外开放的中小学体育场地应办理公众责任险,每所开放学校至少配备1名管理人员。健身人员持身份证(或居住证、入校卡等)入校,应到相关单位提出申请并登记备案,入校须签订《使用室外学校体育场地健身承诺书》,对于不遵守管理规定产生不良影响的入校人员,学校有权按规定禁止其入校健身。

根据要求,学校要在校门显要位置设置校园开放标识,公布开放时间、开放范围、开放办法、《入校健身人员守则》和《使用学校体育场地健身承诺书》。学校调整开放时间、开放范围或不能开放时,应通过学校门口发布公告、学校信息化平台等方式及时发布信息。在落实疫情防控措施上,各学校要制定开放工作疫情防控方案和应急预案。运用信息化手段,建立人员台帐,实行预约制,分时分段控制入校人数。当出现本土疫情时,校园暂停对外开放。所有校外人员入校时须携带本人有效身份证,出示预约卡和72小时内核酸阴性证明,测温+验码(健康码、行程码)+扫场所码,手部消毒,佩戴医用口罩(校内运动时可不佩戴口罩)。