现代高考虽然说不至于到“鲤鱼跃龙门”那种程度,但也是很多人改变命运的第一关卡,所以每次高考全国上下无不是严阵以待,而且每一次高考作文也总是能够得到大家的强烈关注,尤其是作文分数比例足足有60分或70分的时候,在2009年有一篇名为《熟悉》的作文就横空出世成为焦点,焦点在哪?

焦点在这篇作文竟然是用甲骨文写的!甲骨文被发现于1898年的河南安阳,如今已出土154600块,它是成熟于先秦时期的中国汉字,但是它们依然带着图画的作用,我们现代人是没有办法看懂的,当初研究意思的时候,都是根据各种辅助资料还有上下文进行的,即便如今有被翻译出来一部分,谁也不敢说那就是原意。

可想而知这篇文章有多令阅卷老师欣喜又痛苦,一方面是看不懂,没有办法评分,另一方面又觉得如果不给个好成绩的话,是不是最终会让国家错失一个在别的方面非常优秀的人才,但不管中间有什么曲折,事实上这位考生还是被985院校破格录取了,而这位考生叫做黄蛉,是个男生。

总而言之这一战让黄蛉惊天动地,连他的同学都大为诧异,不过也有人表示不算新奇,因为黄蛉平时就喜欢研究佛学和古诗文,甚至有时候还会在教室里面打坐,看起来怪怪的,所以甲骨文写作对他而言反而是一种正常了,于是尽管后来梳理黄蛉文章大意后发现离题只给了6分,他的成绩只能上3本,但四川锦江学院还是录取了他。

期间川大、川大锦城以及何崝一起为黄蛉专门定制了一套学习方案,然而就在这个时候事情出现一个大滑坡,2011年11月4日何崝教授向川大递交了辞呈,表示不会再教黄蛉了,这是为什么,怎么才不到3年时间,何崝教授的态度就变了,黄蛉又沦为了一个尴尬境地了呢?是黄蛉对甲骨文没有热情了吗?

“我教他的是先秦文献以及古文字方面的东西。但在接受采访时,他信口开河,说会读《文心雕龙》。《文心雕龙》是什么著作?这是南北朝时刘勰的著作,这个跟我们的古文字研究没有多大的联系。他说他在读这个书,就是在吹捧自己。连《文心雕龙》都读得懂了?这个学生有些浮夸,靠不住。他在甲骨文方面也没有多大造诣。”

这段话里面就两个意思,一就是黄蛉丢掉了初心,早前说是灵感迸发才用的甲骨文,但现在学会了标榜自己;二是在甲骨文方面没有天赋,只是会写知道意思,想要走研究却完全不行。所以何崝觉得他没有必要再教下去,而之后黄蛉再次被匆匆转院,在大众面前终于如他所愿销声匿迹。

而且近些年这样另辟蹊径的作文层出不穷,可以看出来考生确实在为自己的前途下苦功夫,有些文章也确实精彩,比如说《高考考不上我就当流氓》,能知道作者有真材实料,但不得不说在一定程度上,其实引发了焦虑模仿和侥幸心理,真怕到时候整个考场就只有一个考生老老实实写模范作文,而阅卷老师全都一头雾水“自愧弗如”。返回搜狐,查看更多

作者 admin

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。